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Short bio

Giovanni Abbiati  è ricercatore presso IRVAPP. Ha ottenuto un dottorato di ricerca in Labour Studies alla GSSEPS (Graduate School in Social, Economic and Political Sciences) dell'Università di Milano. E' stato in seguito assegnista di ricerca all'Università di Trento. I suoi interessi di ricerca includono istruzione e disuguaglianze scolastiche e analisi delle politiche pubbliche.

Interessi nell'ambito della ricerca
Student Achievement Professional Development for Teachers public policy evaluation
Publications
  1. Abbiati G.,
    Bilancio di 50 anni di ricerca sugli insegnanti nella scuola italiana: principali risultati e nuove tendenze,
    in «SCUOLA DEMOCRATICA»,
    2014
    , pp. 503 -
    524
  2. Abbiati G.; Barone C.,
    L’università conviene? Le rappresentazioni distorte degli studenti e il potenziale dell’orientamento. Prime evidenze da una sperimentazione controllata,
    in «RICERCAZIONE»,
    2014
  3. Abbiati G.; Argentin G.; Pennisi A.,
    Learning how to improve a “blended” math teacher professional development program in Italy,
    Evaluation as a Tool for Research, Learning and Making Things Better,
    2014
  4. Abbiati G.,
    Instabilità, precarietà, insicurezza. Cosa si intende quando si parla di insicurezza del lavoro?,
    in «STATO E MERCATO»,
    vol. 95,
    n. 2,
    2012
    , pp. 323 -
    355
  5. Mori S.; Vidoni D.; Abbiati G.,
    Collaborazione nella scuola per l’efficacia della scuola: evidenze dal progetto PQM,
    in «INDUZIONI»,
    vol. 44,
    2012
    , pp. 13 -
    30

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